Дифференцированный анализ детского дорожно-транспортного травматизма за январь-август 2015 года
Дифференцированный анализ детского дорожно-транспортного травматизма за январь-август 2015 года.
Дифференцированный анализ детского дорожно-транспортного травматизма за январь-август 2015 года.
Пешеход обязан использовать светоотражатель
Хомская И.В., учитель русского языка и литературы МОУ «ООШ №34» г. Сыктывкара Урок русского языка в 5 классе Тема: «Правописание –тся и –ться в глаголах»
Хомская И.В., учитель русского языка и литературы МОУ «ООШ №34» г. Сыктывкара Психолого-педагогические технологии здоровьесбережения на уроках русского языка и литературы.
Документы ГИА 2015
Использование здоровьесберегающих технологий на уроке химии Бодяева Н.А., учитель химии МОУ «ООШ 34» г. Сыктывкара Создание и организация здоровьесберегающего урока — это достаточно сложный и творческий процесс, требующий от учителя знаний психологии, физиологии, гигиены и других наук. Урок является основной формой организации обучения в школе. Иногда он характеризуется…