План проведения межведомственной профилактической акции «Дети — на первом месте!» в МОУ «ООШ №34» Г. Сыктывкара (с 06.02.-17.02.2017 г.) Информационно — методические материалы по профилактике жестокого обращения в отношении несовершеннолетних для сопровождения акции «Дети – на первом месте!»
План проведения спортивно-патриотического месячника в МОУ «ООШ №34» г. Сыктывкара
с 26 января – 25 февраля 2017 года
В пятницу, 27 января, состоялся долгожданный новогодний утренник для учащихся 1-4 классов. Хочется выразить благодарность всем ученикам, которые принимали участие в проведении мероприятия.
План участия МОУ «ООШ №34» г. Сыктывкара в муниципальном марафоне — конкурсе «Здоровая Эжва» в рамках акции «Здоровый образ жизни – это стильно!»
26 января 2017 г. в ДКБ был открыт месячник по военно-патриотическому воспитанию школьников. Наша команда в составе выпускников школы: Киткаева Александра, Ларукова Михаила, Денисова Валерия, Козлова Романа, Шкиридко Андрея, Размыслова Эмиля достойно прошла испытания в интеллектуальной игре «Русский солдат умом и силою богат. Авиадартс». Ребята отвечали на интересные вопросы, связанные с героическими годами Великой Отечественной и II мировой войн.
21 декабря 2016 года на базе МАОУ «СОШ № 28» был проведен муниципальный смотр-конкурс самодельных физических приборов «Живая физика» среди учащихся 7-11 классов муниципальных общеобразовательных организаций, в целях развития исследовательской и проектной деятельности, поддержки научного и технического творчества обучающихся.
В период с 24 по 28 декабря 2016 года проходила республиканская социальная акция МВД по Республике Коми «Марафон открытых сердец».
План проведения Дня правовой помощи детям
в МОУ «ООШ 34» г. Сыктывкара 18 ноября 2016 года
18 октября 2016 года в школе проведено профилактическое мероприятие «Единый день профилактики». Мероприятие проводилось с целью повышения эффективности профилактической работы по предупреждению преступлений и правонарушений среди несовершеннолетних, профилактики потребления психоактивных веществ, асоциального поведения, формирования активной жизненной позиции учащихся, развития сотрудничества педагогов и учащихся, межведомственного взаимодействия.
